конспект урока Кабардинская сказка
Цели урока:
1.Личностные УУД. Формирование умения выделить нравственный аспект в прочитанной сказке
2.Регулятивные УУД. Формулирование темы и целеполагания как постановку учебной задачи на основе изученной сказки, что уже известно и усвоено учащимися,
2.Познавательные УУД. Поиск и выделение необходимой информации, осознанное и произвольное построение речевого высказывания в устной и письменной форме, смысловое чтение, как осмысление цели чтения и выбор вида чтения в зависимости от цели; извлечение необходимой информации из прослушанных текстов различных жанров;
3.Коммуникативные УУД. Формирование умения слушать и вступать в диалог; участвовать в коллективном обсуждении проблемы урока, умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации; владение монологической и диалогической формами речи
Задачи урока: Создание условий для формирования читательской компетенции через урочную деятельность;
Научить детей видеть скрытый подтекст народной сказки, её мудрость.
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Мирзоева А. И. Кабардинская сказка // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/liter/3-klass/file/27807-kabardinskaya-skazka (дата обращения: 20.05.2024)- Собирай по ягодке — наберешь кузовок
- М.М.Зощенко. Золотые слова
- Урок литературного чтения Л.Н. Толстой "Прыжок"
- Л.Н.Толстой Лев и собачка
- Анализ рассказа А.Платонова Сухой хлеб
- М.М. Зощенко. Золотые слова
- Н. А. Некрасов. Дедушка Мазай и зайцы